“数耕”系列教研活动第47期——让“思政”为数学增色
发布时间 ：2024-01-08 信息员：文/图：王燊 浏览次数：10
2023年 12月末，公共数学教研室开展了第47期“数耕”系列教研活动，本次活动由教研室副主任王燊老师主讲。此次活动是公数教研室“深入探讨课程思政元素融入数学类课程的有效实施方案”系列研讨活动之一，也是课程思政相关研讨工作的阶段性小结。
课程思政是实施立德树人的重要课程要素，“教育”是以教学为手段达到育人之目的，每一种类型的课程教师都应该去思考如何用好自己课堂的主阵地去传道、授业、育人。王燊老师结合参加省青教赛及开展教学改革等工作的经历和体会，分别从生活中的图片、数学家故事、知识点起源典故、文学知识、数学思维及方法论等方面，列举了参赛教学片断中引用的课程思政小例子，并简单示范了授课过程中的融入方式，使公数教学团队骨干教师对于课程思政元素的挖掘有了更直观的认识，一定程度上打消了“课程思政很难”的固有思维。
课程思政与课程融入研讨是提升教学效果的一种手段，用心筛选的图片、点到即止的言语、精心设计的教学活动、都会成为让学生抬头的瞬间，成为课程的点睛之笔。
